Metodologias
Oficina 1
amigo secreto
Objetivos
• Realizar uma apresentação individual e integrar os participantes ao grupo;
• Compartilhar expectativas;
• Apresentar o programa planejado.
OFICINA 2
IDENTIDADE E
ESTIMA
Objetivos
• Fazer uma revisão do conceito de autoestima;
• Reconhecer a importância das relações interpessoais que se estabelecem na escola, nos serviços de saúde e nas demais entidades e instituições que atuam junto a adolescentes e jovens;
• Considerar os processos de construção da autoestima ao organizar situações educativas e prover atendimento a adolescentes e jovens.
oficina 3
avaliação da
unidade
Objetivo
• Avaliar as oficinas e os conteúdos trabalhados com os participantes.
oficina 4
a construção
social dos
gêneros
Objetivos
• Reconhecer o processo de construção dos papéis sexuais dos homens e das mulheres nas sociedades;
• Obter recursos para a produção de novos discursos e novas formas de atuação no que diz respeito às relações de gênero.
oficina 5
re-visitando a
adolescência
Objetivos
• A partir de uma reflexão individual e do debate de um vídeo, ampliar a compreensão dos processos de transformação corporal, psicológica e social que ocorrem na puberdade e na adolescência;
• Identificar os preconceitos sobre a adolescência difundidos em nossa sociedade e seus impactos na comunicação entre gerações e na educação;
• Explorar as possibilidades de ampliar a comunicação entre profissionais de educação e saúde e adolescentes e jovens, preservando a intimidade das pessoas envolvidas.
oficina 6
violência e
abuso sexual
Objetivos
• Identificar e discutir as principais questões relacionadas à violência e ao abuso sexual na infância e na adolescência;
• Refletir sobre as manifestações de violência e abuso sexual na realidade de atuação dos participantes;
• Ampliar conhecimentos sobre as formas de enfrentamento da violência e do abuso sexual na infância e na adolescência.
oficina 7
planejando
atividades para
o trabalho em
grupo
Objetivo
• Analisar algumas atividades para o trabalho em grupos e, a partir dessa análise, sugerir novas atividades educativas para o tratamento dos conteúdos estudados nessa unidade.
• Material necessário: copias das Atividades para o trabalho em grupos, materiais para a apresentação das atividades planejadas .